Outils d'évaluation critique pour arriver à comprendre les données probantes

Un résumé de

Public Health Resource Unit (2006). The Critical Skills Appraisal Programme: making sense of evidence, Public Health Resource Unit, Angleterre, récupéré à la page http://www.casp-uk.net/

Pertinence pour la santé publique

Les outils du CASP peuvent servir à faire acquérir des compétences en évaluation critique dans une foule de cadres, y compris celui de la santé publique. Afin d'en apprendre davantage sur l'utilisation des outils du CASP en vue d'améliorer la pratique en santé publique, reportez-vous aux modules d'apprentissage en ligne du CCNMO. Par exemple, les outils du CASP peuvent servir à évaluer et à résumer les données probantes sur la prévention de l'intimidation chez les enfants et les jeunes afin d'influencer la programmation locale.

Description

Le CASP a permis de mettre au point une approche aux soins de santé et au bien-être qui est fondée sur des données probantes, en collaborant avec des groupes locaux, nationaux et internationaux. Il vise à permettre aux particuliers d'acquérir des compétences pour arriver à comprendre les données probantes issues de la recherche et les appliquer à la pratique.


Les outils du CASP ont été mis au point pour enseigner aux gens comment évaluer de manière critique différents types de données probantes. Il existe sept listes de contrôle spécifiquement conçues pour l'évaluation :

  1. Examens systématiques
  2. Essais sur échantillon aléatoire et contrôlé (EEAC)
  3. Recherche qualitative
  4. Études d'évaluation économique
  5. Études de cohorte
  6. Études cas-témoin
  7. Études d'épreuves diagnostiques

Tous les outils d'évaluation critique comprennent trois sections pour évaluer la validité interne, les résultats et la pertinence par rapport à la pratique.

Les outils d'évaluation du CASP ont été créés à partir de guides produits par l'Evidence Based Medicine Working Group et publiés dans le Journal of the American Medical Association.

Accès à la méthode/à l’outil


Langue(s)

Non précisé

Format(s)

Non précisé

Coût

Not Specified

Mise en œuvre de la méthode/de l’outil


Temps requis pour la participation ou l’exécution

10 à 30 minutes

Selon la longueur de l'étude, utiliser un outil du CASP pourrait durer 30 minutes.

Ressources et/ou capacités additionnelles requises par la mise en œuvre

Les outils du CASP exigent que les utilisateurs connaissent bien le genre d'étude pour pouvoir évaluer celle-ci.

Étapes de l’utilisation de la méthode/de l’outil

Chaque outil d'évaluation du CASP pose trois grandes questions :

  • L'étude est-elle valide?
  • Quels sont les résultats?
  • Les résultats amélioreront-ils les choses à l'échelle locale?

Chacun des sept outils d'évaluation comprend de 10 à 12 questions. Les deux premières servent au tri; si la réponse est oui aux deux, il vaut la peine de passer aux autres pour évaluer l'étude. Chaque question est accompagnée de messages-guides pour rappeler à l'utilisateur pourquoi la question est importante.

Il y a sept outils d'évaluation critique :

  1. Examens systématiques
  2. Essais sur échantillon aléatoire et contrôlé (EEAC)
  3. Recherche qualitative
  4. Études d'évaluation économique
  5. Études de cohorte
  6. Études cas-témoin
  7. Études d'épreuves diagnostiques

Qui est engagé dans la mise en œuvre

Toute personne qui souhaite apprendre comment évaluer de manière critique des données probantes issues de la recherche pourrait se servir des outils du CASP.

Condition d’utilisation

Non précisé

Caractéristiques de l’évaluation et de la mesure


Évaluation

A été évaluée.

Les outils ont été mis à l'essai dans le cadre d'ateliers, y compris pour la rétroaction et l'examen de la documentation, à l'aide de publics successivement plus larges. Ainsi, ils conviennent à un large public cible dans le domaine de l'administration de services et de la prestation de soins de santé.

Validité

Sans objet

Fiabilité

Sans objet

Cote méthodologique

Sans objet

Développement de la méthode/de l’outil


Développeur(s)

The Critical Appraisal Skills Programme
Site Web : http://www.casp-uk.net/

Méthode de développement

Les listes de contrôle du CASP ont été dressées suivant un processus en quatre étapes :

  • Un groupe de travail multidisciplinaire et le secrétariat du CASP ont ébauché de la documentation écrite.
  • Le groupe de travail a mis l'outil d'évaluation critique à l'épreuve et l'a modifié au besoin.
  • L'outil a été mis à l'essai auprès d'un public bien renseigné et modifié une nouvelle fois.
  • Des professionnels de la santé non experts ont utilisé l'outil.

Les membres des groupes de travail multidisciplinaires avaient un bagage en santé publique, en épidémiologie ou en pratique fondée sur des données probantes.

Date de sortie

2006

Personne contact / source

Amanda Burls
Critical Appraisal Skills Programme (CASP)
Courriel : amanda.burls@dphpc.ox.ac.uk

Ces sommaires sont préparés par le CCNMO afin de condenser la matière et offrir un aperçu des ressources figurant dans le Registre des méthodes et outils, et pour fournir des suggestions quant à leur utilisation dans un contexte de santé publique. Pour plus d’information sur une méthode/un outil mentionné dans le sommaire, consultez les auteurs/développeurs de la ressource d’origine

Ressources

Titre de la ressource primaire The Critical Skills Appraisal Programme: making sense of evidence
Fichier joint Aucun
Lien Web
Référence

Public Health Resource Unit (2006). The Critical Skills Appraisal Programme: making sense of evidence, Public Health Resource Unit, Angleterre, récupéré à la page http://www.casp-uk.net/

Type de ressource Site Web
Format Accès en ligne
Coût de l’accès Aucun.
Langue Anglais
Condition d’utilisation Copyright © 2006 Public Health Resource Unit, England

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