Centre de Collaboration Nationale des Méthodes et Outils

Pertinence pour la santé publique

La méthode a été mise au point pour aider les chercheurs à concevoir et à exprimer clairement leur plan de diffusion des connaissances lorsqu'ils demandent ou reçoivent des subventions du National Institute on Disability and Rehabilitation Research. Cette approche pourrait servir aussi dans le cadre de la santé publique, par exemple, lorsqu'il faut planifier la diffusion d'analyses épidémiologiques, évaluer des programmes, analyser des résultats de recherche et transmettre des renseignements sur les programmes ou les politiques à divers intervenants.

Description

Diffuser des résultats de recherche à la fin d'un projet a pour principal objectif de les utiliser pour influencer la prise de décisions et améliorer en fin de compte les résultats pour la santé. La ressource expose dans ses grandes lignes une série d'étapes à suivre pour dresser un plan efficace de diffusion des connaissances. Afin de faciliter l'application pertinente et pratique des connaissances, les créateurs de la méthode recommandent de faire intervenir les utilisateurs potentiels ou prévus dans les étapes de planification et de mise en oeuvre du modèle de recherche.

La méthode initie les utilisateurs à plusieurs caractéristiques des plans efficaces de diffusion. Voici les éléments clés dont les créateurs suggèrent aux producteurs de connaissances de tenir compte lorsqu'ils conçoivent leur plan de diffusion des connaissances :

 1. établir des buts pour le projet ou l'initiative de diffusion; 

 2. exprimer clairement les objectifs qu'il faut atteindre pour arriver à chaque but; 

 3. définir l'étendue et les caractéristiques des utilisateurs potentiels ou des publics cibles;

 4. déterminer le contenu ou les renseignements qui seront diffusés (degré de compréhension, langue, encadrement permettant de répondre aux besoins de groupes d'utilisateurs précis et ainsi de suite); 

5. définir les sources que les groupes d'utilisateurs potentiels jugent crédibles et songer à des moyens de faire équipe avec elles, comme accéder au réseau d'un groupe;

 6. déterminer le médium qui permettra le mieux de transmettre le contenu ou le message aux utilisateurs potentiels;

 7. décider comment déterminer la réussite des activités de diffusion; quelles mesures ou quels indicateurs seront utilisés; et comment la collecte et l'analyse s'effectueront dans le cadre de l'évaluation;

 8. décrire les mesures qui seront prises pour promouvoir un accès continu au contenu relié au projet; et songer à la manière dont les utilisateurs pourront avoir accès à l'information; 

 9. définir des stratégies pour informer les utilisateurs potentiels de la disponibilité de renseignements relatifs au projet, y compris des formats accessibles;

 10. déterminer les obstacles potentiels qui peuvent nuire à l'accès des utilisateurs ou à l'application des connaissances; et mettre au point des stratégies ciblées pour les réduire;

Ces dernières années, des organismes de financement de la recherche en sont venus à s'attendre à ce que les demandes de subvention incluent un plan de diffusion bien exprimé. Les chercheurs (p. ex., les épidémiologistes) et les membres du personnel de recherche interviennent dans l'établissement et la mise en œuvre du plan de diffusion. Les utilisateurs potentiels des données probantes issues de la recherche (p. ex., les responsables de l'élaboration des politiques et les médecins hygiénistes) profiteront d'efforts de diffusion bien planifiés et délibérés.

La méthode a été mise au point dans le cadre du projet Research Utilization Support and Help (RUSH) par le National Center for the Dissemination of Disability Research (NCDDR) et financée par le National Institute on Disability and Rehabilitation Research.

Dr  John D. Westbrook
Directeur, National Center for the Dissemination of Disability Research 
Southwest Educational Development Laboratory (SEDL)
4700, boul. Mueller 
Austin (Texas) 78723 
Téléphone : 512-476-6861 
Sans frais : 1-800-266-1832 
Télécopieur : 512-476-2286 
Site Web : http://www.ncddr.org/
jwestbro@ncddr.org 
john.westbrook@sedl.org

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Research Utilization Support and Help. (2001). Developing an effective dissemination plan, National Center for the Dissemination of Disability Research (NCDDR), Southwest Educational Development Laboratory (SEDL)

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Droit d'auteur © 2008 Southwest Educational Development Laboratory (SEDL)

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National Center for the Dissemination of Disability Research (NCDDR). (1996). A review of the literature on dissemination and knowledge utilization, U.S. Department of Education Office of Special Education and Rehabilitative Services

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