Pertinence pour la santé publique

Au départ, l'outil était destiné à obtenir des fonds pour la recherche sur les handicaps et la réadaptation auprès du National Institute for Disability and Rehabilitation Research (NIDRR). Étant donné que les résultats de recherche et leur utilisation occupent une plus grande place, le NIDRR exige que les projets de recherche incluent la formulation de stratégies de dissémination et d'utilisation.

Dans le cadre de la santé publique, l'outil serait très approprié, car il permettrait de garantir la pertinence et l'utilité de la recherche en santé publique. Les gestionnaires de la santé publique pourraient s'en servir pour disséminer la recherche sur la santé publique, comme un examen documentaire ou une analyse de la conjoncture sur les initiatives d'activité physique pour les enfants et les jeunes à l'intention des organismes communautaires, du grand public et d'autres intervenants.

Description

Cette ressource Web est un outil d'inventaire personnel destiné à aider les chercheurs à déterminer et à toucher les utilisateurs finals prévus de la recherche, et à faire en sorte qu'ils puissent facilement utiliser celle-ci. Étant donné l'insistance sur la dissémination des connaissances et leur application au financement, il est essentiel que les chercheurs adoptent une approche axée sur l'utilisateur final. En tenant compte des préférences, des besoins, des caractéristiques et des intérêts des utilisateurs finals, les chercheurs peuvent faciliter la mise en pratique des résultats de recherche.

L'outil de planification repose sur une série de questions visant à évaluer l'efficacité des plans de dissémination des connaissances. En plus de listes de contrôle pour définir les forces et les faiblesses des stratégies de dissémination prévues dans quatre domaines de contenu, un guide et des ressources de cotation aident à planifier la dissémination.

Voici les quatre grands domaines de contenu que touche l'outil :

1. structures et politiques organisationnelles
2. conception de la recherche
3. plan de dissémination
4. plan d'évaluation

L'outil de planification permet aussi d'évaluer dans quelle mesure le plan de dissémination des connaissances aborde les quatre éléments fondamentaux de la dissémination :

• la source de dissémination (l'organisme ou la personne à qui il revient de créer les nouvelles connaissances ou le nouveau programme, ou encore de disséminer l'information sur l'innovation)
• le contenu à disséminer (l'innovation même et tout renseignement à l'appui)
• le mode de dissémination employé (comment l'innovation est présentée aux divers publics)
• l'utilisateur prévu de l'innovation

L'outil est inspiré de modèles de dissémination et d'utilisation de connaissances. Dans les quatre grands éléments de dissémination, certaines questions influencent la mesure dans laquelle les utilisateurs prévus prêtent attention à l'information et l'utilisent. Il est essentiel de les évaluer quand il s'agit de dresser un plan de dissémination efficace.

1. Source de dissémination : par exemple, la compétence perçue, la crédibilité, les motifs et la sensibilité aux préoccupations des utilisateurs de la source de dissémination influenceront la mesure dans laquelle les utilisateurs prévus recevront le message.
2. Contenu à disséminer : la crédibilité de la recherche, l'utilité et la pertinence des renseignements aux yeux des utilisateurs, le modèle et les méthodes de recherche, le rapport coût-efficacité des résultats et la correspondance entre les nouveaux résultats et la pratique actuelle influenceront la manière dont les utilisateurs prévus percevront les nouvelles connaissances et leur utilisation de l'innovation.
3. Mode de dissémination : l'opportunité du message, l'accessibilité et la facilité d'utilisation, le fait de toucher les utilisateurs prévus, la crédibilité de la voie de communication et la clarté et la flexibilité du mode influencent la manière dont le message est reçu.
4. Utilisateurs prévus : l'empressement à changer, les besoins en information et la capacité à utiliser l'information des utilisateurs, mais aussi la correspondance perçue à leurs besoins influeront sur leur aptitude à donner suite aux messages reçus.

Il serait utile que diverses personnes interviennent dans la mise en œuvre de l'outil, y compris des personnes affectées à la gestion, aux communications, à la recherche et à l'orientation, et à la prestation de programmes. De plus, si les utilisateurs finals des produits de recherche doivent correspondre à la population en général, des travailleurs en développement communautaire pourront intervenir. Établir des rapports avec les localités et renforcer les capacités communautaires pourra s'avérer essentiel pour garantir une dissémination fructueuse de la recherche pour ce qui est de certains sujets. 

Le temps requis pour répondre aux questions de l'outil dépendra des connaissances des personnes qui l'utiliseront et de leur capacité à obtenir les renseignements requis.

Une série de 35 questions permet d'évaluer dans quelle mesure les utilisateurs prévus de la recherche ont été pris en compte lorsqu'il s'est agi de planifier la dissémination des connaissances. Les questions englobent quatre sujets, sont divisées en sections et sont accompagnées de listes de contrôle.

1. Structure et politiques organisationnelles : permet d'examiner les politiques organisationnelles comme une politique de dissémination officielle et des structures pour établir des rapports avec les utilisateurs prévus de la recherche. 

2. Modèle de recherche : permet d'établir dans quelle mesure les utilisateurs prévus de la recherche ont été inclus dans le processus de conception de celle-ci, depuis la collecte des données jusqu'au choix des résultats à étudier.

3. Plan de dissémination : permet de déterminer comment les utilisateurs prévus sont intervenus dans la création du plan de dissémination, depuis le choix des méthodes de dissémination pertinentes jusqu'à l'essai sur le terrain des produits de dissémination. Cette section évalue aussi dans quelle mesure le plan de dissémination s'adapte à un éventail varié d'utilisateurs finals prévus.

4. Évaluation : permet d'évaluer l'inclusion des utilisateurs finals dans l'évaluation des efforts de dissémination, comme la manière dont la rétroaction est sollicitée auprès des utilisateurs finals prévus de produits de dissémination, et leur rôle dans la sélection des objectifs d'évaluation.

L'outil comprend aussi un guide de cotation qui compile les réponses aux questions dans chaque liste de contrôle. Ce guide évalue l'efficacité des plans projetés dans les quatre sections exposées dans leurs grandes lignes précédemment, et les cinq éléments de base de la dissémination des connaissances (les utilisateurs prévus, la source de dissémination, le contenu à disséminer, le mode de dissémination et la diversité). Parmi les autres ressources figure une liste d'articles organisée par sujet pour que le lecteur puisse obtenir de plus amples renseignements.

Droit d'auteur © 2010 SEDL

John Westbrook, Ph. D. 
Directeur, Disability Research to Practice Program
National Center for the Dissemination of Disability Research, SEDL

L'outil a été créé par le National Center for the Dissemination of Disability Research (NCDDR), qui se trouve au SEDL (anciennement connu sous le nom de Southwest Educational Development Laboratory). Le NCDDR a pour mandat d'appliquer les connaissances découlant de la recherche sur les handicaps et la réadaptation effectuée par le National Institute on Disability and Rehabilitation Research (NIDRR) aux documents et aux examens systématiques fondés sur des données probantes.

Dr John D. Westbrook
Directeur, National Center for the Dissemination of Disability Research
Southwest Educational Development Laboratory (SEDL)
4700, boul. Mueller 
Austin (Texas) 78723
Téléphone : 512-476-6861
Sans frais : 1-800-266-1832
Télécopieur : 512-476-2286
Site Web : http://www.ncddr.org/
jwestbro@ncddr.org
john.westbrook@sedl.org

Titre de la ressource primaire

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Référence

National Center for the Dissemination of Disability Research (2010). NCDDR's Dissemination Self-Inventory, récupéré à la page http://www.ncddr.org/cgibin/selfinventory.cgi?location=how_can_it_help_me

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Référence

National Center for the Dissemination of Disability Research (1996). A Review of the Literature on Dissemination and Knowledge Utilization, récupéré à la page http://www.researchutilization.org/matrix/resources/review/litreview.pdf

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