L’engagement scolaire

Élèves du primaire et du secondaire, ainsi que les personnes chargées de leur garde

Stratégies ou interventions en milieu scolaire visant à promouvoir l’engagement, ou politiques de commissions scolaires visant à promouvoir l’engagement scolaire ou l’engagement au sein de la commission

Toutes les mesures de comparaison, y compris les comparaisons « avant et après » les interventions, les contrôles non randomisés ou l’absence de mesure de comparaison

Évaluations qualitatives ou quantitatives des éléments suivants : 1) Engagement des élèves (Engagement comportemental, p. ex., assiduité, participation aux activités parascolaires, décrochage scolaire ; Engagement socioaffectif, p. ex., réactions positives ou négatives à l’école, relations avec le personnel enseignant et les autres élèves, sentiment d’appartenance et connexité, sentiment de sécurité; Engagement cognitif, p. ex., autonomie dans l’apprentissage, perception de la pertinence des travaux scolaires), 2) Engagement des personnes chargées de leur garde (Présence aux événements scolaires, participation aux comités de parents, appui des messages scolaires à la maison, temps passé avec les enfants)

Pays à revenu élevé